SESIÓN DE LA JORNADA DE TUTORÍAS

  • CONFERENCIA: “Pensamiento creativo Maker”.
  • PONENTES: Juan Edgar Tenorio Puente y Leticia Cerda Garrido.
  • FECHAmartes 4 de mayo. 
  • HORARIO16:00 a las 18:00 horas.
  • Haz clic AQUÍ para abrir la semblanza de los ponentes.

Datos para entrar a la sesión en Zoom: 

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ENLACES PARA LOS FORMULARIOS DE ASISTENCIA A LAS JORNADAS DE TUTORÍAS

FORMULARIO DE ASISTENCIA DE LA QUINTA SESIÓN:

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PRESENTACIONES DE LAS PONENCIAS:

  1. De la procrastinación a la autorregulación
  2. Resiliencia en tiempos de pandemia
  3. Primeros auxilios psicológicos
  4. Manejo de duelo en adolescentes
  5. Trastornos de la conducta alimentaria
  6. Pensamiento creativo MAKER

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JORNADAS DE TUTORÍA

PROPÓSITO:

Se pretende llevar a cabo una reunión de 2 horas cada mes a través de la plataforma Zoom con el propósito de compartir conocimientos y experiencias referentes a la actividad tutorial, que nos permitan consolidar nuestra práctica como tutores, además de comprender que este trabajo involucra un compromiso humano y afectivo que debe regular todo momento de nuestra atención hacia los alumnos. Estos espacios también propiciarán analizar los aspectos afectivos y personales que genera el trabajo de la tutoría en estos tiempos de crisis en donde la única manera de seguir consolidando los vínculos como grupo de tutores es a través de estos acercamientos.

Es indudable que la actividad tutorial implica un compromiso adicional muy demandante para cada uno de los actores y que ahora en este tiempo en donde nuestra persona se encuentra expuesta a la luz pública con la modalidad a distancia, implica tener una mayor cautela para vigilar nuestros estilos de comunicación e interacción con nuestros grupos de tutoría. Abrir un escenario donde nuestras ansiedades y preocupaciones converjan, indudablemente permitirá tomar acciones preventivas y correctivas para afrontar con mayor éxito nuestra labor.

FORMA DE TRABAJO:

  • En cada una de las sesiones se tendrá a un ponente, de preferencia externo, que aborde temáticas para cumplir con el propósito mencionado anteriormente.
  • La exposición no será mayor a 40 minutos, después del cual se responderá a un formulario de google para tener evidencia documentada de las reflexiones generadas a través de la plática. 
  • Se darán 20 minutos para llevar a cabo una discusión sobre el tema abordado en la sesión. Habrá un receso de 10 minutos entre cada hora.
  • En la última hora de cada sesión, se dará oportunidad para que 2 tutores puedan compartir durante 5 a 10 minutos una experiencia relativa a problemas acontecidos durante su labor frente a grupos y que indique el modo en cómo resolvió la situación.
  • En los 30 minutos restantes se abrirá un espacio para que en forma libre y abierta se puedan expresar, los temores, incertidumbres, logros y expectativas del trabajo que como tutores nos depara este año ante las condiciones atípicas que estamos viviendo.
  • Se realizará una bitácora de cada sesión que se publicará al final del año como un compendio de las experiencias y aprendizajes resultantes de estas jornadas de reflexión.

CALENDARIO DE SESIONES

  • 20 de abril
  • 4 de mayo
  • 21 de mayo

Todas las sesiones se realizarán a través de Zoom de las 16:00 a las 18:00 hrs

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